Tenuto conto che nel Piano Triennale dell’Offerta Formativa approvato lo scorso anno scolastico è stabilito che:
“Le attività da programmare per il triennio, in coerenza con le finalità educative dell’intero percorso scolastico (cfr. 1.2) e con gli obiettivi di processo declinati nel Piano di Miglioramento (cfr. 1.4), saranno:
1)apprendimento precoce della lingua inglese a partire dalle sezioni di scuola dell’infanzia (L. 107/2015, art. 7, lettere a, d, i)
2)potenziamento/arricchimento della lingua inglese con docenti madrelingua a partire dalle prime classi della scuola primaria e fino al termine del ciclo di studi - con eventuale certificazione - (L. 107/2015, art. 7, lettere a, d, i);
3)potenziamento/arricchimento delle competenze informatiche a partire dalle classi terminali della scuola primaria e fino al termine del ciclo di studi - con eventuale certificazione - (L. 107/2015, art. 7, lettere h, i);
4)potenziamento/arricchimento attività/progetti di carattere creativo (teatro, musica, danza, laboratori manipolativi…) che mobilitino le competenze degli apprendenti in maniera trasversale ed in continuità tra i differenti gradi di scuola (L. 107/2015, art. 7, lettere c, d, e, f, i, l, n, p);
5)attività di recupero delle conoscenze e delle abilità di base per piccoli gruppi, rivolte in particolare agli allievi delle classi iniziali della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado (L. 107/2015, art. 7, lettere a, b, d, l, n). “, si invitano i Sigg. Docenti a proporre, secondo la procedura sotto specificate, le proposte progettuali di cui all’oggetto entro il giorno 3 ottobre, presupponendo che la disponibilità finanziaria per il corrente anno scolastico sia la medesima dello scorso anno.
PROCEDURA
- Le proposte devono essere formulate ai referenti di dipartimento entro le ore 12:00 del giorno 3 ottobre 2016 utilizzando l’apposita modulistica reperibile sul sito web dell’Istituto, nella sezione DOCENTI e ATA > Modulistica.
- Il giorno 3 ottobre, al termine delle lezioni, i referenti di dipartimento, che frattanto avranno coordinato l’elaborazione delle proposte, si riuniranno con la funzione strumentale ins. D’Amore per esaminare i progetti pervenuti e formulare una proposta progettuale congruente da discutere in Collegio dei Docenti.
La proposta verrà preliminarmente discussa con le altre funzioni strumentali nella riunione del 4 ottobre p.v.
